康巴零基础学习藏文

时间:2021年02月19日 来源:

学习藏语或许有些人觉得过于枯燥乏味,或许有些人更认为学习藏语的过程是痛苦无趣的,而我认为学习藏语是绚丽多彩的,是欢快的。有人说学习藏语是灰色的,只有循规蹈矩的白纸黑字,只能在考试的沼泽中挣扎,所以在选择学习藏语时要有兴趣为主,提高学习藏语的积极性。勤奋是通向胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径,效果只能是既费时又没有胜利,在聪慧的人也没发学成功。学习藏语是个艰苦的、考验意志力的过程,只有越过重重障碍,才能到达梦想的彼岸。从此坚定努力学习藏语,刻苦学习藏语。西宁音标学习藏语线上平台!康巴零基础学习藏文

    《马尔巴传》是作者桑吉坚赞又一部传记作品。目的同样是为了振兴佛教,扩大藏传佛教噶举派的影响。马尔巴的生平事迹,**初是由马尔巴的弟子米拉日巴和马尔巴果勒二人口述给米拉日巴的弟子安宗敦巴和日琼巴,二弟子共同商议编撰而成。桑吉坚赞以此书为基础,又吸收了弟子的口传记述,融会贯通,写成目前流传的传记。《马尔巴传》全书共分五个部分,下面再分章节,结构条理分明,眉目清晰。行文散韵结合,错落有致。通过对噶举派马尔巴一生之中三次到印度求法的经历,如实地反映了当时的社会潮流,着力描写了马尔巴追求“真理”和勇敢刚毅、艰苦**的杰出形象。传中说,马尔巴自幼聪明,且性格倔强,他父亲说,我的儿子如果心不外务,不走邪道的话,将来在家或出家修佛,都能出类拔萃。马尔巴从父命,拜卓弥译师学梵文,三年而通晓之。后又向卓弥借阅《空行母金刚帐本续》一书,遭到拒绝,深受刺激,遂下决心赴印度求习佛法。马尔巴曾先后三次赴印度,拜那若巴和麦哲巴等印度佛教大师求习佛法。***次12年,第二次6年,第三次3年。每次家人和徒众都劝阻他。但是,他不改初衷,更不中辍。第三次赴印时,他年事已高,家人及徒众百般劝阻。 西宁成人学习藏文专业藏语教课机构安多音标学习藏语平台!

     书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。对于一些惰性高的学者来说,勤奋只是一个普通的'名词。而对于那些热爱学习藏语的学者来说,勤奋便是他们成功的法宝。但是,勤奋一定会有所回报吗?有一些学习藏语的学者,起早贪黑,每天只有不到十小时的睡眠。他们可谓是为了学习而“奋不顾身”,但是,所得的回报却不明显。这又是为什么呢?当他们在苦学时,忘记了劳逸结合,当真正学习藏语典故、名著便困的很,自然也听不进老师讲的内容。这就是有些学者勤奋却没有明显回报的原因。紧张也许是学习藏语的学者们普遍存在的一个问题。在为人处世或者游玩藏族圣地,有的学者为了一句小到感谢词而抓耳挠腮,我们知道,浪费学习藏语时间就等于错过了学习藏语的比较好时间。所以,我们不要气馁,坚持到底,学好藏语。

  当我们感到学习藏语很无趣、很乏味的时候只有坚持,才能使我们走向成功。除了少许的天份之外,大多是靠努力得来的:“三分天才,七分努力。”是成功不变的法则,一个不愿或不肯努力学习藏语的人,比起原地踏步,还要糟糕,所以要好好把握一分一秒的时刻,作为迈向下一步的准备,如此才能扎实稳固。学好藏语并快要成功的那一瞬间其实在坎坷中孕育,我们既不能掩饰坎坷的痕迹,也不能忽略坎坷的存在。很多的时候,坎坷并不可怕,可怕的是没有淡然的心态,没有面对的勇气,没有战胜的智慧,甚至没有站起来的毅力。遭遇多少坎坷是运气,能否走过坎坷要凭意志,能够拯救我们的往往是自己不屑努力发奋学习藏语的功劳。安多音标学习藏语哪家好!

    藏语的基本语序为SOV(主词─受词─动词),且具有丰富的格变化,而其本身为一作-通格语言(ergative-absolutivelanguage),意即其及物动词的主词为作格(藏文及物动词的主词要加后缀-gi、-gyi、-kyi、-'i或者为-yi,且此后缀和藏文工具格所使用者相同),而不及物动词的主词和及物动词的受词(都不加后缀)的语法格为通格四、藏语排版藏文每个音节有一个基字,确定该音节的中心辅音,基字上方或下方可以加元音附标表示不同的元音。基字上方有时有一个上加字,下方有时有一到两个下加字,前边有时有一个前加字,表示该音节的声母是复辅音。复辅音的连接顺序依次为前加字、上加字、基字、下加字。基字后边有时有一到两个后加字,表示该音节有一到两个辅音韵尾。 青海音标学习藏语线上平台!青海省老人口语学习藏文平台

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