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十九世纪前的藏文书籍，一般均采用黑墨印刷，并没有彩色插图等文样之类的装饰，个别也使用朱砂印刷。其中，贵重的经典、卷首页各以花纹和佛像装饰，并配以插图，然后用金银、玛瑙等各种宝石研成色汁印刷。书籍上下夹以木板，夹板均为红漆描金，制作精细，有的夹板还镌刻有佛像、火焰宝和吉祥八宝等彩色图案。在雕刻中莲花运用**为***，佛教把莲花视为纯洁、高尚的象征，并有吉祥、神圣之寓意。此外，有些贵重的佛教经典用深黄的锦丝锻包裹数层，上下夹以檀香木板，然后用细牛皮条或丝带捆扎，当作神品供奉。在携带经典书籍时，普遍取势胸前，托抱或肩托手扶以示恭敬。青海藏文培训文化学校。青海省特色藏文培训多少钱

学习藏文一定要逐字拼音练习，是按照藏文文字结构组成的顺序依次的念出每个字的组成部分，初学者往往会忽略这种练习，但西藏传统上，这个过程需要练习一至二年，它不但能帮助正确的念出每个字的音，同时可帮助我们认识字的正确写法，所以一定要有耐心练习喔。您如果时间不够，至少每天要花半个钟头练习，只要坚持到底，一定会发现藏文越念越标准喔。请大家有耐心跟着光盘片中仁波切的声音一起练习。

字词拼音：逐字拼音练习是将每个字的组成字母依次序念出，练习熟练后，为了衔接将来马上能正确且直接的念出每个字的音，本阶段以两个或三个字为单位，首先按照这两个字的组成字母依次序念出，接着直接念出这两个字的读音。请大家跟着光盘片中仁波切的声音一起练习。

字正腔圆：前两个阶段有点像ㄅㄆㄇㄈ的拼音练习，每个字的音会练之后接着要练习直接念句子，本阶段要以标准而且大声的方式念出每个字的读音，也就是要字正腔圆，仁波切说，这个阶段是很重要的关键，如果没有好好练习，将来讲藏文时不会很标准。

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据载：吐蕃赞普松赞干布派大臣吐弥桑布扎等16人赴天竺（印度）求学、拜师。返藏后，仿梵文“兰扎体”，结合藏文声韵，创制藏文正楷字体，又根据“乌尔都体”创制藏文草书。但这一传统观点已受到许多学者的怀疑。他们以为创造藏文的并不是被人们一再颂扬的吐弥桑布扎，而可能在吐蕃（松赞干布时代）之前就有古代文字，是用来记录原始宗教经典的。甚至有的学者倾向于认为“藏文是依据象雄文创制的”。

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藏文学习一般包括如下几个主要部分，藏文发音与拼读部分、藏文词汇部分、藏文语法部分、藏文口语会话部分以及藏文翻译等。其中，词汇的积累显得尤为重要，辞书就是词汇积累的必要工具书。

而藏文辞书一般包括如下几类，即藏文字典、藏文词典、藏汉词典、汉藏词典、臧汉英词典以及汉藏英词典等。本期就交教给大家入学查询藏文词典和藏汉词典。

希望通过词汇的积累掌握更多的语言基本功，一般而言掌握4000多个词汇对于藏文学习来讲还是够用的，不论是卫藏藏语（拉萨音），还是安多藏语，还是康巴藏语。

例如：《汉藏英图解词典（卫藏藏语）》、《安多藏语口语词典》、《新编藏汉词典》等。

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辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异，但均附带有一个元音a。元音字母，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式，其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。随着社会的发展，为便于更加准确地表达语义，藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号。西宁藏文培训在线教学机构。甘南州零基础藏文培训哪家机构好

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有头字以直线、锐角为主，字体呈方形，简洁、大方、美观、清晰，用以印刷，具稳定感。

在字母体，指３０个基辅音字母的大写字体，是初学的必修课，是练习藏文书法的基础

添头加尾体，指在基辅音字母上头或下面加辅音字母的大写字体，必须在练好３０个大字母体后方能练习。短脚体，指一种字间笔画不相连的无头字，较长脚体小一半。

行书小字，指字间笔画不相连的无头小字，较短脚体小一半。

草书体，指字母间相连的速记狂写的字体，它的笔画曲红钝角，字体圆润，便于记录抄写。草书体在藏文字中属艺术性很强的专门技巧。

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