零基础藏文培训要知道的藏族风俗

藏语的词汇基本上由三部分组成：首先是藏语的固有词，比重比较大；第二是借词；第三是用固有词作为语素构造的新词。借词和新词丰富了藏语的表达力，适应了社会发展的需要，有许多已成为藏语的基本词汇。藏语固有词中有敬语与非敬语之别。在1000多年前的藏文文献中就有许多敬语词。敬语是社会严格地分成不同等级及等级间界限不可逾越在语言上的反映。敬语作为藏语整体中的一个方面，是受藏语一般规律制约的。同时，又具有相对自成体系的表达形式。敬语的形式和用法是多样的，一般用在下级对上级、晚辈对长辈、平辈中的年幼者对年长者或互不相识的客人。使用敬语是对上级、长辈、长者和客人的尊重。讲敬语使人感到亲切、文雅，是“语言美”的一种表现。在旧社会，敬语又分若干层次，对农奴主说话要用比较高层次的敬语。敬语的使用因地而异：卫藏地区使用较为普遍；康和安多地区使用范围十分有限，只有少数动词、名词和人称代词有敬语形式。西藏藏文培训收费标准。零基础藏文培训要知道的藏族风俗

藏文属于辅音音素型的拼音文字。有30个辅音字母和４个元音符号。有头字以直线、锐角为主，字体呈方形，简洁、大方、美观、清晰，用以印刷，具稳定感。卫藏地区盛行草本体，写得漂亮、流畅；安多地区盛行楷收体，写得工整、庄重、大方、美观。藏文练习写的工具，初学者一般用竹笔蘸墨写在一块刨光的木板上，木板大小一般比16开的纸略长，实际上是一种练习写字的写字板。木板要刨光、平整，上抹油脂，再涂一层白色粉末，写后可擦去。竹笔制作，根据书写字形的大小，选择宽窄不一的竹片，尖部呈斜面，上面的部分切一斜线，写楷体字的笔尖斜线切口自左向右，草体的自右向左。青海省特色藏文培训运程教学甘肃藏文培训机构咨询。

   首先需要掌握拼读。藏语拼读大约分为安多、拉萨、康巴三个系统。安多和康巴音的拼读没有声调，较少连读变化，学习起来相对容易。拉萨音难一点。
   第二，主动去找藏文的材料尝试阅读。虽然不知道意思但你能读出来，不仅会给你很大的成就感也会帮助你变得更熟练。
   第三，学习文法。初学者看不懂原版文法书，建议去找汉文写的藏语文法书。

   第四，口语实践。想要快速地学会口语交流，那就直接去藏区，让自己每天泡在藏语的环境中比较快和直接。
   第五，网络学习。自学藏语的难度很大，可以在网上的一些学习论坛寻找良师益友，或者找一些电子资料，视频课程或讲解帮助学习。
   第六，买藏语字典。因为藏文文法或者词汇本身规则过于复杂或者过于无规则，词汇上合成词多方便记忆，学习单字的难度和汉文差不多，需要掌握四五千的字。

藏语有单辅音声母和复辅音声母两类。单辅音声母一般是30个左右。拉萨话中有28个，而康区德格话有42个。复辅音声母主要有前置辅音加基本辅音和基本辅音加后置辅音两类。在能够反映古代语音的书面语中有180多个复辅音声母，而且还有三合、四合复辅音，但现代藏语中主要是二合复辅音。属安多方言的道孚话，还保留有较多的古复辅音声母。声调是现代藏语语音结构中的一个重要组成部分。在不同的方言土语中，声调数量不等，一般是4个。如拉萨话有4个调，工布话有6个调，木雅话有两个调，安多方言无声调。声调有区别词义和语法意义的功能。藏语还有一个轻声，主要是音节弱化的结果，一般是助词和部分构调局级轻读。藏语中相邻音节的连读，声调要发生相对固定的变化，而且不限于词的内部，词与词、词与语法成分之间也会发生变调。甘南藏文培训学校咨询。

拼音认字说明：学完基本拼音后，应该已经了解藏文的文字结构及藏文的拼音规则。根据末学的经验，这时候大部分的人，接着马上想要学会讲藏文口语会话，或是想要读得懂藏文文章或看得懂法本意义，其实大家不要操之过急，语言是要拿来讲的，如果熟练度不够，是很难跟人沟通的，因此末学编辑这篇拼音认字，目的是要让您熟练每个字的拼音，并进一步建立将来跟**人沟通某个字的写法能力，也就是加强认字的能力，西藏人学习藏文时，通常这种拼音认字的练习要持续好几年，可见其重要性，我们只要每天花一点点时间做这种练习，一段时间后，不但您的念音会越来越准，速度会越来越快，将来学讲口语会话或读诵法本都有非常大的帮助。拼音认字与朗读吟咏是很重要的过程，如果基础没打好，学习路上，会徒增很多困难喔。末学根据雪歌仁波切学习藏文的经验，将拼音认字练习，分为下面三个阶段，每个阶段配合仁波切录音，速度由慢至快练习，练习内容的选择，以仁波切教授的三主要道、功德之本颂、兜率百尊等基本课程及噶举的大手印祈请文为练习对象，相信会对大家学习佛法有一些助益。青海藏文培训少儿文化网络运程咨询。青海省特色藏文培训远程教学

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藏语词型态相当丰富，动词分四个时态，而且时态的系统呈现很多例外，意即藏文具有屈折变化。比起汉语诸方言，藏文语法较为接近屈折语等综合语的语法。另一方面，藏文的基本语序为SOV（主词─受词─动词），且具有丰富的格变化，而其本身为一作-通格语言（ergative-absolutivelanguage），意即其及物动词的主词为作格（藏文及物动词的主词要加后缀-gis、-gyis、-kyis、-'is、-yis等，且此后缀和藏文工具格所使用者相同），而不及物动词的主词和及物动词的受词（都不加后缀）的语法格为通格。零基础藏文培训要知道的藏族风俗

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