零基础学习藏文哪些优势

时间:2023年05月01日 来源:

藏文是藏语的书写系统,通行于中国藏区、不丹、锡金、尼泊尔、印度、巴基斯坦等地,使用人口有600至700万,在汉藏语系诸语中,藏文的历史长度(1300年)、文献丰富程度只次于汉文。另外,藏文拥有发达的表音体系,可以完整地还原梵文的原音。藏文是一种元音附标文字,由三十个辅音字母和四个元音符号组成,其中的辅音字母被归类为七个半组,每组包含四个辅音字母,半组中只有两个字母。四个元音符号不能单独发音,必须与其他三十个辅音字母结合才能发音。安多学习藏文线上平台!零基础学习藏文哪些优势

藏文典籍中,“列传”著作很多。早期为“名王将相”事迹记录,后来由于藏传佛教的进入,各教派为招引大众,便将自己教派中有成果、有声望的喇嘛生平加以烘托,编撰成书,作为范例进行宣传,因尔有了众多的“高增大德”的列传。比较有名的如:《米拉日巴传》、《布顿大师传》、《萨迦班智达传》、《马尔巴传》、《汤东杰布传》。这些列传与通常的列传不同,其历史人物尽管真实,但描绘却带有夸大的颜色,有虚拟的情节,并有很多的民间传说和宗教神话。《米拉日巴传》和《马尔巴传》是两部比较有影响的列传文学作品。《米拉日巴传》的作者桑吉坚赞生于后藏,7岁从噶举派大堪布贡噶桑吉受沙弥戒,后随萨迦派大师云登嘉措学习萨迦派法要。桑吉坚赞自幼崇敬米拉日巴,并以米拉日巴为楷模,隐迹高山岩窟,潜心苦修,“得道”之后,遍游西藏各地,远及尼泊尔。所到之处,宣传佛法,广收徒众,受到各地统治者和一般信徒的敬仰。因其行为怪诞,异乎常人,人送名号“后藏疯子”。附近学习藏文费用安多本地口语学习藏语多少钱!

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藏文字母(英文:TheTibetancharacters)是藏语的文字系统,它纪录了11世纪的藏语语音。藏文字母共有30个,排列有规则,一组四个,共有八组,后一组两个,注意书写规范。藏文是一种拼音文字,属辅音文字型,分辅音字母、元音符号和标点符号3个部分。其中有30个辅音字母,4个元音符号。字母表通常用汉语拼音注音,并且绝大部分发音确实一一对应(因为汉藏同源。汉语普通话和藏语拉萨话经历了共同的祖语、相似的历史音变)。如g、d、b、j、q、x、z、c、r与汉语拼音发音方法、性质完全相同,但汉语拼音的jia、qia之类拼法在藏语课本里一般标记为ja、qa,即不写中间的介音i。因为藏语里jyi、ji是不同的拼写形式,尽管发音完全一样,还是不能混淆的。康巴口语学习藏语平台!

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随着释教的大规模传达和寺院经院教育的空前发展,声明理论的讲习和研讨得不断得到重视,释教学者把内明、因明和声明的常识积累提高到平等的位置,归入释教高等教育的正体体系,西藏的语言学得到不断发展和完善。相当语言学者莫过于噶玛司徒:名司徒·缺吉迥乃,这位通晓梵文的17世纪学者,先后赴印度、尼泊尔等许多外域,研讨古印度声明。经与印度、尼泊尔学者校勘,从头翻译了该部〈声明月八戒论〉和〈声明妙音论〉。尤其对月八戒论所做注疏,深入分析,准确无误,胜过印度学者之解释,被誉为箴言至宝;该作名〈司徒声明广注situsgravgrelchenmo〉,合计三大卷,收入其全集,至今留传。在当时的倡议下,他近14年接连游遍藏区中土边远地方各地,深入调查研讨藏族的语言和交际符号语法,于36岁修改完结初撰于30岁时的语法学作品《司徒藏语文法详解》(garmasituvisumrtagsvgrelchenmkhaspavimgulrgyanmutigphringmdzes。)他对土弥·桑布札作品作了详尽的解疏,是讲解藏语文法的“三十颂”和“字性组织法”的**作品之一。零基础学习藏文哪些优势

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