西宁本地高中口语学习藏语平台

时间:2023年04月29日 来源:

青年是整个社会力气中的一部分很积极很有气愤的力气。他们很肯学习,尤其是学习藏语这方面很有活力。在朋友决定学习藏语之前,我认为他不会有这个坚定意志,没想到现在的他,却不认为然现在的他是异乎寻常的,比较初我对他说过的学藏语没有用现在才恍然大悟这是不负责任的话,伪装很尽力的样子。在朋友决定之后,他对学习藏语每天都处于斗争状况。再难的一路都走过来了,又何惧更远的地方。所以我决定要学藏语。在学藏语的过程中而留下的才是刻骨铭心的回想。要付出尽力学习藏语,学习藏语好比爬山,在这座山,只只有的人才刚爬到半山腰就放弃了,看到的只只身边小片的景色;只要坚持下来的“会当凌绝顶”的人,才干“一览终山小”,收成大片大片美丽的景色。千万年雪域文明的沉淀积累需要我们去传承。西宁本地高中口语学习藏语平台

藏族文明前史悠长、内容丰富,在语言文字、前史、医学、文明艺术等方面具有比较完整的理论体系。藏语文是藏族文明的重要载体,想要深化了解藏族文明,应首先从语言文字下手。加强藏文根底教学,不仅能够给学生传授藏语文知识,而且对传承和宏扬中华***文明有着至关重要的效果。藏文指的是藏族运用的藏语文。藏语属汉藏语系藏缅语族,除了我国境内的藏族外,在尼泊尔、不丹以及印度境内也有一部分人运用藏语。众所周知,藏语首要分卫藏、康、安多三大方言区。尽管方言各异,读音不同,但藏文仍然是一致的,书面语通用于整个藏族区域。“藏文”一词写作“bod-yig”,意为“藏族的文字”。藏文作为藏族公民的书面外交工具,前史之悠长在国内*次于汉文。它是一种拼音文字,属子音字母文字型,分子音字母、元音符号2个部分。其中有30个子音字母,4个元音符号,以及5个反写字母(用以拼外来语)。安多本地高中口语学习藏语语言学习不可能一蹴而就。

子音字母每4个字母为一组,共7组半。每个字母的实践读音古今有别、方言有异,但均顺便有一个元音a。元音字母,意为”悦耳的字”,是相对于子音字母而言的。因元音发音时无阻止,悦耳悦耳而得此名。标点符号,意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简略、种类很少,并且,其运用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种方法,其中音节之间的隔音符号运用频率比较高。此外,还有云头符,用于书题或篇首;蛇形垂符,用于文章开头处;单垂符,用于短语或句终;双垂符,用于章节结束;四垂符,用于卷次结束。跟着社会的发展,为便于愈加精确地表达语义,藏文中已开始学习并运用西方文字的标点符号。

世界上没有哪个民族像藏族这样把自己的文字看得如此重要。嘎玛仁波切讲过一个故事:一次开法会时,突然下起了雨,广场上的人群纷纷进屋避雨。汉族人把经书顶在头上往屋里跑。藏族人把经书揣进怀里往屋里跑。汉族人把经书顶在头上是用来遮雨的,藏族人把经书揣进怀里是怕雨水淋湿了经书。在藏区,几乎看不到地上有印着藏文的纸屑。藏族人如果见到印着藏文的纸张掉在地上都会主动捡起来放到干净的地方。藏文,在藏族人心中是神圣的,因为藏文是为佛法而创造出来的。藏语单元音增多,特别是鼻化元音。

书名:《犹太人的家庭教育》作者:杰弗里·布拉尼《ཡ་ཧུ་དྰ་པའི་སློབ་གསོའི་མན་ངག》བྱིས་བློ་ཞིམ་མངར་སྦྲང་རྩིས་གསོ།སློབ་གསོའི་དམིགས་ཡུལ་ནི་མི་བཟང་པོ་ཞིག་འོང་ཕྱིར་ཡིན་ཞེས་སྨྲ་ཡང་།མིའི་བཟང་ངན་ནི་ཇི་ལྟར་འབྱེད་པ་ཡིན་ནམ།ཡ་ཧུ་དྰ་པ་ལ་ཐུན་མོང་གི་བཤད་ཚུལ་འདི་འདྲ་ཞིག་ཡོད་དེ།བསམ་པ་བཟང་པ་ཙམ་གྱིས་མི་བཟང་པོ་ཡིན་པའི་ངེས་པ་མེད།བསྟན་བཅོས་འཆད་པར་ཐོགས་རྡུགས་མེད་པའི་མི་ལ་བཟང་པོའི་ཡོན་ཏན་ལྡན་ཞེས་སྨྲ་མི་བཏུབ།དོན་ལ་མིའི་བཟང་ངན་ནི་གང་དེར་སྤྱོད་པ་བཟང་པོ་ལྡན་མིན་གྱིས་འཇོག་ཅེས་སྨྲ།འོ་ན་སྤྱོད་པ་བཟང་པོ་ལྡན་མིན་ཇི་ལྟར་ཤེས་ཞེ་ན།དེ་ལ་ཡ་ཧུ་དྰ་。藏文是一种拼音文字。康巴老人学习藏语

藏文书写习惯为从左向右。西宁本地高中口语学习藏语平台

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