西藏零基础藏文培训学校

时光把过去浓缩成记忆，你可以回首在学习藏语的道路上，但无法回转，一切遇到的诀别的、拥有的、失去的，都无可更改。就算是命运再不堪，我们都要前行。坚持学习藏语，因为功夫不负有心人，在学习藏文的过程中面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信;学习藏语的过程中面对误解和嘲笑而一笑而过，是一种坦然宽容;在学习藏文过程中面对赞扬和激励一笑而过，是一种谦虚清醒：在学习藏语过程中面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。青海藏文培训机构咨询。西藏零基础藏文培训学校

藏文属于辅音音素型的拼音文字。有30个辅音字母和４个元音符号。     辅音字母的排列，每４个为一组，共7组半。1-5组的排列顺序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齿音，即按发音部位从口腔后部逐渐向口腔前部依次排列。第六组以后，大部分是擦音。藏文初创时，以古藏语口语为依据，语音上可能每个字母都是发音的；语法和词汇上，可能是与口语一致的。随着社会的发展和语言的变化，文字和语言逐渐失去严格的对应，不同地区的藏语朝着各自不同的方向发展变化，形成了方言土语，各地在拼读藏夏时，字母发音便有所不同。 尽管方言各异，拼读时的发音不同，但文字仍然是统一的，书面语仍通用于整个藏族地区。西宁零基础藏文培训藏族饮食学习拉萨藏文培训机构咨询。

1、低调在第二个音节，变高调；
2、降调在开始的音节变非降调；
3、低调送气声母在第二个音节，变高调不送气；
4、前音节韵尾ག་གསང་ངས་，后音节是词尾པོ，པོ可发གོ音；
5、高元音i、u、y同化低元音a、e、ɛ、o、ø；

6、前音节没有辅音韵尾，后音节的前加字、上加字可为前音节增加鼻音或唇音韵尾。

藏文是世界第二文字是因为汉语、藏语、羌语、缅语等400多种东亚语言被认为拥有共同的祖先语言，合称为汉藏语系。这是世界第二大语系，母语使用人数只次于印欧语系。西藏语言比较好学，尽管入门可能要费些功夫，但藏语拼读和语法都遵循规则，所以一旦记清规律后一切就简单了，需要注意的是，藏语口语分卫藏、安多和康巴方言，文字是相同的，但发音彼此间差异比较大，另外每种方言都有一些地方性的词汇、习惯用语、说法等，所以建议根据自己的需要事先决定好学习哪一种方言。青海藏文培训娱乐学校。

藏文字体     有头字以直线、锐角为主，字体呈方形，简洁、大方、美观、清晰，用以印刷，具稳定感。     在字母体，指30个基辅音字母的大写字体，是初学的必修课，是练习藏文书法的基础添头加尾体，指在基辅音字母上头或下面加辅音字母的大写字体，必须在练好30个大字母体后方能练习。短脚体，指一种字间笔画不相连的无头字，较长脚体小一半。行书小字，指字间笔画不相连的无头小字，较短脚体小一半。草书体，指字母间相连的速记狂写的字体，它的笔画曲红钝角，字体圆润，便于记录抄写。草书体在藏文字中属艺术性很强的专门技巧。拉萨藏文培训网络运程机构。拉萨零基础藏文培训藏药学习

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藏文的辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异，但均附带有一个元音a。元音字母，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式，其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。随着社会的发展，为便于更加准确地表达语义，藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号 。西藏零基础藏文培训学校

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